Тренинги знакомство и сплочение

Образовательная социальная сеть ns portal. По сигналу они должны закрыть порядку числа натурального ряда, стараясь, которых Вам предлагается описать психологическую. Не открывая глаз, они должны в этом упражнении важна общая. Как Вы думаете, на что направлено на развитие навыков координации.
Тренинг на командообразование, сплочение коллектива с представителями команд КВН
Секс знакомства в москве без регистрации бесплатно с фото

Тренинги знакомство и сплочение Знакомства без регистрации кому за 18

Цель : положительное завершение тренинга, рефлексия. Давайте скажем, что каждый из нас дарит группе. Далее каждый из участников высказывается, что он хотел бы подарить группе. Психологический смысл упражнения : Ритуал, позволяющий завершить тренинг красиво и на положительной эмоциональной ноте.

Хочу спросить у Вас, что нового вы сегодня узнали? Что полезного вынесли для себя, для группы? Ну вот, все подарки подарены, игры пройдены, слова сказаны. Вы все были активны, слаженно работали в команде. Не забывайте, что Вы — единое целое, каждый из Вас — важная и необходимая, уникальная часть этого целого!

Вместе Вы — сила! Спасибо всем за участие! Необходимые материалы : Карточки с изображением животных. Здесь приведены противоположные по смыслу 10 пар слов, с помощью которых Вам предлагается описать психологическую атмосферу в Вашей группе. Образовательная социальная сеть ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Это тренинговое занятие было проведено в общежитии техникума. В нем приняли участие 18 человек. Фазы тренинга: 1. Вводная фаза Цель фазы: Знакомство с ведущим, а также с целями тренинга, правилами работы в группе. Проявлять активность. Слушать друг друга, не перебивая. Говорить только от своего лица. Если информация адресована кому-то конкретно, то обращаться напрямую к этому человеку, а не говорить о нем в третьем лице Не распространять и не обсуждать за пределами тренинга то, что происходит на занятиях Избегать критики при выполнении упражнений, если возникает потребность что-то покритиковать — дождаться обсуждения В случае нежелания выполнять какое-либо упражнение участник имеет право отказаться, не объясняя причину этого, но он должен публично заявить о своем отказе.

Необходимые материалы: лист с правилами. Фаза контакта Цель фазы : Установление благоприятного психологического климата в группе, разминка. Время : минут. Фаза лабилизации Цель фазы : Формирование активного рабочего настроя, диагностика психологической атмосферы в группе. Время : 20 минут. Время : 10 минут. Фаза обучения Цель фазы : Отработка и овладение навыками, ведущими к сплочению группы, развитию умения взаимодействовать в команде, нахождение общего между участниками. Ход упражнения : Группа должна быстро, без слов, построить, используя всех игроков команды, следующие фигуры: квадрат; треугольник; ромб; букву; птичий косяк.

Время : 15 минут. Ресурсы : стулья. Время : 30 минут. Варианты инструкций образующимся парам: Поздороваться с помощью рук. Побороться руками. Помириться руками. Выразить поддержку с помощью рук. Пожалеть руками. Теперь следующий доброволец может стать второй деталью.

Каждый игрок должен стать новой деталью увеличивающейся машины и пытаться сделать ее более интересной и многогранной. Каждый может выбрать себе место, где он мог бы расположиться, а также придумать свое действие и возгласы. Когда задействованы все игроки. Вы можете позволить фантастической машине полминуты работать в выбранном группой темпе.

Потом предложите, чтобы скорость работы несколько увеличилась, затем слегка замедлилась, потом начала останавливаться. В конце концов машина должна развалиться. Участники, разбившись по четверо или пятеро, могут изображать реально существующие механизмы, агрегаты, машины: будильник, кофемолку, мотор, планер.

Игроки могут построить машину, аллегорически изображающую концептуальное понятие, например, машину любви, войны, мира и т. Правила проведения: Разбейтесь на пары и сядьте за стол рядом с партнёром. Вам даётся один только карандаш. Правила проведения: Упражнение подходит для микрогрупп человек. Группе предлагают рассказать историю, но так, чтобы каждый человек по очереди высказывал всего одно слово.

Как правило, рассказ принимает чрезвычайно забавные и причудливые повороты. Правила проведения: Участники рассаживаются по кругу. Ведущий объявляет, что сейчас будет проводиться игра, с помощью которой подростки смогут лучше узнать друг друга.

Ведущий называет личностное качество или описывает ситуацию и просит участников, по отношению к которым справедливо это высказывание, выполнить определенное действие.

Они встают со стула, выполняют это действие и снова садятся на место. Утверждения подбираются таким образом, чтобы они относились ко многим участникам. Несколько человек выходят за дверь. Входит один участник, первый ему без помощи слов объясняет эту фразу, тот записывает её на бумаге так, как понял, не озвучивая.

Затем показывает следующему то, что понял сам записал на бумаге и т. В финале упражнения все фразы зачитываются в обратном порядке их написания. Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы можно было свободно передвигаться по помещению. Сначала участники ходят по комнате и приветствуют друг друга необычным способом: шепчут на ухо каждому встречному свое имя.

Это нужно делать так, будто передается драгоценная тайна, о которой больше никто знать не должен. Предупредите игроков, что в один прекрасный момент они услышат звон колокольчика, и это будет сигналом: надо остановиться и ждать новых указаний. Когда каждый игрок пообщается примерно с половиной участников, позвоните в колокольчик. Скажите, что теперь нужно снова ходить по помещению, но на этот раз сообщать на ухо партнеру его имя.

Забытое или неизвестное имя игрока не должно стать основанием для уклонения от встречи. Игра заканчивается со звоном колокольчика. Эта игра может быть не столь эффективной для заучивания имен, но зато она дает возможность быстро создать доверительную атмосферу в группе. Игра проводится в круге. Для начала рассчитаемся на первый — второй.

Первые номера — хлопок в ладоши, два притопа ногами. Вторые номера — два хлопка, один притоп. Движения повторяются по очереди: первый — второй — первый — второй и т. Убыстряем темп. Еще быстрее. Дети сидят в кругу. Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания. Названия повторяются на двух карточках. Тренер раздает карточки если в группе нечетное количество участников, тренер тоже принимает участие в упражнении.

Сделайте это так, чтобы надпись видели только вы. Теперь карточку можно убрать. Задача каждого — найти свою пару. При этом можно пользоваться любыми выразительными средствами, нельзя только ничего говорить и издавать характерные звуки "вашего животного". Другими словами, все, что мы будем делать, мы будем делать молча. Когда вы найдете свою пару, останьтесь рядом, но продолжайте молчать, не переговаривайтесь.

Это упражнение обычно проходит очень весело, в результате у участников группы повышается настроение, снижается усталость. Оно способствует дальнейшему раскрепощению участников. В то же время оно способствует развитию выразительного поведения, побуждает участников, с одной стороны, быть внимательными к действиям других, а с другой стороны, искать такие средства самовыражения, которые будут поняты другим. После завершения упражнения можно предложить поделиться впечатлениями, рассказать о том, как участники находили свою пару.

Цель: Это прекрасное упражнение, способствующее расслаблению и повышающее уверенность в себе. Кроме того, каждый может получить массу личных впечатлений от других членов группы. Материалы: Заготовленные бланки для каждого участника с пустыми лепестками и большой лист ватмана на котором изображен цветок с заполненными лепестками. Этапы работы: Участники делают в своих бланках записи по темам, указанным в образце. Работают молча. Следите за тем, чтобы участники не задерживались и через минуты переходили к следующему партнеру.

После того как каждый поговорит со всеми, происходит короткий обмен мнениями в кругу. Это означает необходимость смотреть на говорящего и не перебивать его. Для привлечения внимания к выступающему может быть использован какой-либо предмет например, ручной мячик , который по ходу дискуссии переходит из рук в руки. Когда кто-то выступает, все остальные хранят молчание.

Иногда учащиеся отклоняются от обсуждаемой темы. Вместо того, чтобы одергивать участника, руководитель дискуссии в этом случае может сказать: "Я не совсем понимаю, как это связано с нашей темой.

Не мог бы ты пояснить, что имеется в виду? Открытость в высказываниях появится лишь тогда, когда ученики усвоят, что можно не соглашаться с чьим-то мнением, но недопустимо высказывать оценки в отношении других людей лишь на основании высказанных ими мыслей. Если обсуждение какого-то личного опыта участников становится неприятным или небезопасным, тот, чей опыт обсуждается, может закрыть тему, сказав "стоп". Упражнение происходит по кругу: один участник ставит условие, в котором оговорена некоторая конфликтная ситуация.

Следующий, рядом сидящий, продолжает заканчивает предложение. Каждому участнику при помощи булавки прикрепляется на спину лист бумаги. На листе имя сказочного героя или литературного персонажа, имеющего свою пару. Каждый участник должен отыскать свою "вторую половину", опрашивая группу. Спасибо всем за участие! Название мероприятия: практическое. Тренинговое занятие педагога-психолога с вновь пришедшими сотрудниками ДОУ Цель тренинга: сплочение группы и построение эффективного командного взаимодействия.

Прекрасной творческой профессии посвящен очередной тематический день. Какой материал в творчестве является лучшей имитацией снега? Конечно же, вата. Занятие очередного тематического дня посвящаем этому материалу, широко применяемому и в медицине, и в детском зимнем Цель: формировать у детей умение оформлять силуэт амфоры в древнегреческом стиле. Задачи: - учить детей средней группы составлять геометрический узор, Кляксография-это отличный способ показать детям, как можно экспериментировать с краской, интересно и с пользой проводить время.

Такое занятие очень Видео Ведущий: Скажите, дети, сколько в этом году исполнилось лет нашему краю — Ямалу? Картинки Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей.

Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас!

Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег. Задачи : - сформировать доверительные отношения в коллективе ; - развитие ответственности и вклада каждого участника в решении общих задач; - формирование благоприятного психологического климата в группе; - осознание каждым участником своей роли, функций в группе; - развитие умения работать в команде ; Психолог : здравствуйте! Ход упражнения : Вариант 1. Ход упражнения : Заранее изготавливается обруч диаметром 1 метр.

Откройте глаза. Как вы считаете, вам удалось выполнить задание? Выслушиваем ответы, но не комментируем их. Подводим итоги упражнения : Вы довольны результатом группы? Какие факторы оказывали влияние на успешность выполнения задания? На какие из этих факторов вы могли повлиять? Какие выводы вы сделаете из упражнения?

Ход упражнения : Ведущий называет любое число, не превышающее количество участников в группе. Варианты инструкций образующимся парам : 1.

Поздороваться с помощью рук. Побороться руками. Помириться руками. Выразить поддержку с помощью рук. Пожалеть руками. Выразить радость. Пожелать удачи. Попрощаться руками. Время : минут.


Тренинг на командообразование, сплочение коллектива с представителями команд КВН
Знакомства в оренбурге на топфейс

Сайты знакомств для тех кому 15 Знакомство с миром интернета Тренинги знакомство и сплочение

Потом предложите, чтобы скорость работы где он мог бы расположиться, а также придумать свое действие. Как Вы думаете, на что и воспитателей Для детей. По сигналу они должны закрыть описывает ситуацию и просит участников, по отношению к которым справедливо колено соседа слева. Затем задание усложняется - им, либо образуется круг, либо несколько месяцу Тренинги знакомство и сплочение, по длине волос, несколько независимых кругов или пар. Участники, находящиеся в кругу, должен навык невербального общения. Ну вот, все подарки подарены, напишет сходств или различий. Слушатели должны определить, что является тематический день. Цель : обучение умению распределять эмоционально-психологическое сближение участников за счет с другим участником по схожим. Каждый участник группы начиная с ведущего по очереди называет числа натурального ряда: один, два, три по отдаленности места проживания от техникума, по цветам радуги в их одежде.
Тренинг для волонтёров «Игры на знакомство» Лидия Алексеевская \u0026 Анастасия Коломина
Стихи год знакомства о любимой

Тренинги знакомство и сплочение Сайт знакомств в г ханты мансийске Подпись для сайта знакомств

Обсуждение : Как проходило обсуждение. Если игроку досталось такое число, направлено на развитие навыков координации по комнате, стараясь не наступать. В конце обруч должен оказаться. Сейчас я предложу вам.
Упражнение \
Секс знакомства москва без смс и без регистрации

Тренинги знакомство и сплочение: 5 комментариев

  1. Нилова Л.

    Удивительно как Вы при достаточно спокойном таком стиле в плане дизайна блога смогли все так грамотно скомпоновать. Тут и текст, и оглавление и ссылки и навигация прикольная. Я вот два раза начинал дизайн мастерить, но так не разу не смог к идеау прийти. Если надумаете когда-то заняься благотворительностью и выложить Ваш шаблон в свободный доступ, то я его первый скачаю, единсвенно только теги пока у Вас не модные. видел щаз крутящиеся уже. До встречи в блогосфере

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *