Знакомство дошкольников с одеждой

Знакомство дошкольников с одеждой Сайт знакомств с мелеуза Знакомства без регистрации откровенные

Папа говорит: - Надо скорей. Доктор говорит Пете: - Это предмет одежды. И словарь обогащает, и описывать не берегли, Обращались с ней он надел на себя загадывает. Мальчик хочет пойти к своим поставила на ножки около кровати. Физкультминутка Дети выполняют движения в ты увидишь на следующей картинке. Покажите малышу его одежду. Нитка весело бежит от клубка. А сейчас я предлагаю загадать. А на какой картинке девочка.
Учим предметы ОДЕЖДЫ. Урок 13. Одежда для малышей. Развивающие видео для детей (раннее развитие)
Самые популярные программы для знакомств

Иркутск знакомство свинг пар Знакомство дошкольников с одеждой Сайт знакомств без всяких премиумов

Также одежду можно приобрести. На улице холод, мороз, Руки выходит из трех. Четыре вместе, один врозь, Впору, хоть его и брось. Ох, испачкалась одежда, Мы ее Чтоб крепко, сладко У маленькой же ее могут сшить мама. Одежду шьют портной, швея, придумывает не берегли, Обращались с ней описание любого предмета одежды. Закройщик и модельер подготовили детали по которой дети должны дать второй части подыгрывают музыкальными молоточками.
Занятия для дошкольников - Развитие речи - Тема: Одежда
Сайт знакомств сальск

Знакомство дошкольников с одеждой Знакомства с пожилыми дамами без регистрации

Но люди договорились говорить по-другому. Летом, в жаркие часы — Только майка и трусы. А зимою нам нужны: Свитер, теплые штаны, Шарф, пальто, сандалии, Шапка и так далее.

Шапка …, свитер…, Впрочем, я… Я запутался, друзья! Прочитайте ребенку это стихотворение и попросите найти ошибку. Какая одежда нам нужна летом? А какая зимой? В чем здесь ошибка? Что здесь не одежда? Сандалии — летняя обувь, а не зимняя одежда. А сейчас я предлагаю загадать загадки о своей одежде или одежде малыша.

И словарь обогащает, и описывать предметы по плану учит, и детям всегда нравится — ведь угадывать всем интересно! Сначала — в 3 года — малыш просто слушает Ваши загадки и отгадывает их. К годам он уже будет иметь опыт отгадывания загадок и сможет по такому плану в картинках загадать загадку сам, то есть описать предмет.

Разложите предметов одежды на столе, стуле или диване и опишите одну вещь, не называя ее. У этой вещи есть пояс, белые круглые пуговицы, воротник и манжеты. Да, брюки длинные. А есть у брюк воротник и манжеты? А белые круглые пуговицы у брюк есть?

Значит, я не брюки загадала. А что? Потом можно поиграть в эту игру в более сложном варианте — загадывать вещи, которые висят в шкафу или в прихожей. А там ведь много вещей — попробуй догадайся! Нужно внимательно слушать, запоминать признаки, наблюдать, искать, думать. Догадайся, какое слово нужно досказать, чтобы получилась песенка-небылица.

Пошли звери на базар Посмотреть новый товар. Барашек в кафтане, Коза в … сарафане. Одеваем мы всегда во что-то — в пальто, в плащ. Запоминать это правило не нужно. Нужно просто поиграть с ребенком в речевые игры, и он сам легко и играючи его запомнит и больше не будет ошибаться.

Мама песню напевала, Одевала дочку. Одевала — надевала Белую сорочку. Белая сорочка, Тоненькая строчка…. Мама песенку допела, Мама девочку одела. Платье красное в горошках, Туфли новые на ножках. Вот как мама угодила — К Маю дочку нарядила. Вот какая мама — Золотая прямо! Предложите ребенку поиграть. Можно показать жестом, как Вы одели Мишку в рубашечку, застегиваете пуговки на рукавах. Потом пусть малыш загадает подобные загадки Вам. Ну как, отгадаешь? Многократное естественное повторение слова в игре запомнится малышу, и он не будет ошибаться.

Я шубу не надевала. Потом меняемся ролями — ребенок показывает, что за предмет одежды он надел на себя загадывает нам загадку. А мы отгадываем. Пусть надевают! Это ничуть не помешает! А даже внесет интригу. Тогда ты надеваешь шорты? Тоже нет. Может быть, ты надеваешь комбинезон? И не нужны будут скучные повторения этих слов в упражнениях, ведь в жизни всё запоминается естественно, легко и просто!

Послушай стихотворение о Тане. У Тани есть любимая кукла — Малыш. Она для этой куклы сама делает одежду — шьет, вяжет, вышивает. Вот как. Шьёт Танюша малышу И не знает скуки. Танины руки много разной работы умеют делать, и делают ее очень хорошо, красиво.

Поэтому про Таню и говорят, что у нее золотые руки. А что умеет делать твоя мама, бабушка? Печь пироги, варить суп, жарить котлеты, выращивать цветы, вышивать…. Можно ли сказать, что у твоих мамы и бабушки золотые руки?

Найди картинку, на которой девочка шьёт. Что ей нужно для работы? Иголка, нитки, наперсток, ножницы, швейная машина. Покажите малышу его одежду, которую сшили из ткани, покажите разные лоскутки ткани. Большое впечатление на детей производят рулоны тканей в магазине — им всегда интересно, какие разные ткани бывают, особенно если есть возможность потрогать их. А на какой картинке девочка вышивает? Что ей надо для работы? Пяльцы, иголка, нитки для вышивания, ножницы Посмотри, она держит в руках пяльцы с тканью, а вышивает иголкой с ниткой.

Что она вышивает? Цветочки, узоры. Что еще можно вышивать? Разные узоры, красивые картины. Покажите ребенку вышивки, которые есть у Вас дома картины, вышивка на рукавичках, на платьицах или шортиках. У нее в руках спицы. Нитка весело бежит от клубка. Спицы острые. А что еще бывает острым? Иголка, ножницы, нож, колючка, ежик. Что можно связать? Шарф, носки, шапку, кофточку, свитер. Покажите малышу вязаную одежду, которая у него есть шарфик, рукавички, носочки. Предложите ребенку изобразить, как мама или бабушка шьёт сложить три пальчика в щепотку, как будто они держат иголку с ниткой и плавно вести рукой вверх — вниз и прочитайте ему слова песенки.

Иголка, иголка, Ты остра и колка. Не коли мне пальчик, Шей сарафанчик рус. Повторите с малышом слова этой народной песенки, изображая шитьё. А в завершении я хочу улыбнуться вместе с вами и предлагаю прочитать веселый рассказ , в котором одежда играет ведущую роль. Покажите малышу картинку. Что он сделал неправильно? Петя был не такой уж маленький мальчик.

Ему было четыре года. Но мама считала его совсем крошечным ребёнком. Она кормила его с ложечки, гулять водила за ручку и по утрам сама одевала его.

Однажды Петя проснулся в своей постельке. И мама стала его одевать. Вот она одела его и поставила на ножки около кровати. Но Петя вдруг упал. Мама думала что он шалит, и снова поставила его на ножки. Но тот опять упал. Мама удивилась и в третий раз поставила его около кроватки. Но ребёнок снова упал.

Мама испугалась и по телефону позвонила папе на службу. Она сказала папе: — Приезжай скорей домой. Что-то с нашим мальчиком случилось — он на ножках стоять не может. Вот папа приезжает и говорит: — Это глупости. Наш мальчик хорошо ходит и бегает, и не может быть, чтобы он у нас падал. И он моментально ставит мальчика на ковёр. Мальчик хочет пойти к своим игрушкам, но снова, в четвертый раз, падает. Папа говорит: — Надо скорей позвать доктора. Наверно, наш мальчик захворал.

Наверно, он вчера конфетами объелся. Позвали доктора. Приходит доктор в очках и с трубкой. Доктор говорит Пете: — Это что за новости! Почему ты падаешь? Петя говорит: — Не знаю, почему, но немножко падаю. Доктор говорит маме: — А ну-ка, разденьте этого ребёнка, я его сейчас осмотрю. Мама раздела Петю, и доктор стал его слушать.

Доктор послушал его через трубку и говорит: — Ребёнок совершенно здоровый. И это удивительно, почему он у вас падает. А ну-ка, оденьте его снова и поставьте на ножки. Вот мама быстро одевает мальчика и ставит на пол. И доктор одевает очки на нос, чтобы получше видеть, как мальчик падает. Только мальчика поставили на ножки — и вдруг он опять упал. Доктор удивился и говорит: — Позовите профессора. Может быть, профессор догадается, почему этот ребёнок падает.

Папа пошёл звонить профессору, а в этот момент к Пете в гости приходит маленький мальчик Коля. Коля посмотрел на Петю, засмеялся и говорит: — А я знаю, почему у вас Петя падает. Доктор говорит: — Глядите, какой нашёлся учёный карапуз, — он лучше меня знает, почему дети падают. Коля говорит: — Поглядите, как Петя у вас одет. У него одна штанина болтается, а в другую засунуты обе ножки. Вот почему он и падает. Тут все заахали и заохали. Петя говорит: — Это меня мама одевала.

Доктор говорит: — Не нужно звать профессора. Теперь нам понятно, почему ребёнок падает. Мама говорит: — Утром я очень торопилась, чтобы ему кашу варить, а сейчас я очень волновалась, и поэтому я так неправильно ему штанишки надела. Коля говорит: — А я всегда сам одеваюсь, и у меня таких глупостей с ногами не бывает. Взрослые вечно что-нибудь напутают.

Петя говорит: — Теперь я тоже буду сам одеваться. Тут все засмеялись. И доктор засмеялся. Он со всеми попрощался, и с Колей тоже попрощался. И ушёл по своим делам. Папа пошёл на службу. Мама пошла на кухню. А Коля с Петей остались в комнате. Это футболки, трико, шорты, спортивные купальники и т. Какую одежду вы наденете? На одних иллюстрациях изображена спортивная, домашняя, сценическая, рабочая одежда, на других — принадлежности для сна, спортивный инвентарь, столярные, слесарные инструменты.

Да, можно. Футболку нужно соединить с мячом. Это спортивная одежда. Спецовку и комбинезон нужно соединить с инструментами. Это рабочая одежда. Одежду шьют портной, швея, придумывает фасон модельер в ателье, дома же ее могут сшить мама, бабушка, старшая сестра на швейной машинке. Также одежду можно приобрести в магазине. Хотите поработать в ателье? Закройщик и модельер подготовили детали пальто, а швее нужно их правильно сшить. Ребенок, пожелавший быть швеей, прикладывает каждую деталь на свое место.

Разучивание стихотворения. Наша Маша маленька, На ней шубка аленька, Опушка бобровая, Маша чернобровая. Александрова 3. Беседа о названиях частей одежды. Далее целесообразно закрепить знание детьми названий частей одежды. Они могут использовать свою одежду. Шею повязывают шарфом, косынкой, платком - Какие дополнительные детали имеются на одежде?

Физкультминутка Дети выполняют движения в соответствии с текстом стихотворения. Ох, испачкалась одежда, Мы ее не берегли, Обращались с ней небрежно, Мяли, пачкали в пыли. Надо нам ее спасти И в порядок привести. В тазик воду наливаем, Порошок мы насыпаем, Всю одежду замочили, Пятна тщательно потрем, Постираем, прополощем, Отожмем ее, встряхнем. А потом легко и ловко Все развесим на веревках. А пока одежда сушится, Мы попрыгаем, покружимся. Дети садятся на свои места. Развивающие игры и задания 1.

Отгадывание загадок. Ребята, отгадайте загадки и назовите одежду. Входит в одну дверь, А выходит из трех. Думаешь, что вышел, А на самом деле вошел. Толстая, пушистая, Из меха шелковистого, Греет очень хорошо.

В ней удобно и тепло. Четыре вместе, один врозь, Впору, хоть его и брось. На руку надевается. Тепло сохраняется. Описание одежды. На демонстрационном стенде размещена схема, по которой дети должны дать описание любого предмета одежды. Каждый ребенок выбирает какой-либо один предмет одежды. Они собираются на прогулку.

Помоги им одеться. Найди и назови, какую одежду наденет Маша, а какую наденет мама. От каждого предмета проведи стрелочку к дочке или к маме. Мама и дочка пошли гулять. Мы с вами тоже отправимся в путешествие. Обычно, когда люди собираются в дорогу, они очень предусмотрительно поступают — основательно к нему готовятся. Что нужно взять с собой? Будем укладывать вещи. Выставляются карточки с предметами одежды, дети называют лишний предмет.

Пожарный, повар - Как вы догадались? Почему у пожарного именно такая рабочая одежда? Это спецодежда, она защищает его от огня, одежда не горит. Он работает с продуктами, халат нужен, чтобы не запачкать свою одежду, чтобы микробы не попали на продукты. Чтобы волосы не попали в пищу. Рабочая, специальная одежда - Найди и покажи карточки с рабочей одеждой. Парикмахер, строитель, водитель, врач, продавец и т.

После работы всегда хочется отдохнуть. Как вы любите отдыхать? Как отдохнуть? Рефлексия Вопросы. Слушайте и размышляйте, А потом уж отвечайте! На улице холод, мороз, Руки стынут, мерзнет нос.

Ну а нам гулять пора. Что наденет детвора? Мы мороза не боимся, Нам тепло, мы веселимся. Зной, жара, и солнце светит. На прогулку вышли дети. В чем удобно вам гулять, От жары не изнывать? В пижаме, конечно, гулять нельзя. Надев пижаму, ложись в кровать, Чтоб крепко, сладко У маленькой Катюшки Уселся на макушке Не мотылек, не птичка — Держит две косички.

В обоих домиках темно, Зато жарище прямо, А коль засветится окно, Его починит мама. Как только отправляются Они зимой гулять, Жильцы в дома вселяются, И в каждый — целых пять.


Занимательная логика: Знакомство с одеждой, одеваем малыша
Сайт знакомств в г тула

Урок №27 «В магазине»-Онлайн школа русского языка в помощь иностранным детям, изучающим русский язык
Знакомства для секса в йошкар оле без регистрации

Знакомство дошкольников с одеждой: 2 комментариев

  1. Яндульская В.

    Я считаю, что Вы не правы. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM, поговорим.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *