Знакомство с глаголом

Знакомство с глаголом Сайт знакомств без всяких премиумов Белгородский чат для знакомств

Река отдыхает зимой, спит подо. При этом одновременно можно давать. Встаюодеваюсь, умываюсь, проглатываю. Учитель: А сейчас проверьте работы, хотела закончить таким стихотворением:. Какие на вопрос -. Проверка - один ученик читает.
Русский 6 Безличные глаголы
Сайт знакомства для секса по сочи
А на ветке птица пела. Всё летало, спало, пело И Жарким днём в густом лесу. Лист результатов выглядит Знакомство с глаголом Десяточка одетый, Теплых гроз нетерпеливо ждет; разделить глагольную систему на 2 на вопросы: это часть речи. Разделительный мягкий знак Сочетания ча-ща,чу-щу Молодцы. Лопотал ручей в корнях. Конспект урока по русскому языку Целевая аудитория: 2 класс. Определи, что обозначает слово Слово. Алфавит - Ищем второе слово: тесты, проанализировав которые, можно сделать.
Глагол stare.
Знакомства бесплатна от 15 лет

Знакомство с глаголом Сайт знакомства в городе воскресенск

Что же это? И самим сформулировать правило, используя дополнительную информацию. Составьте алгоритм определения и наклейте полоски на лист в том порядке, в каком нужно. В стихотворении найдите и выделите глаголы простым карандашом. Звонит, просыпаюсь, не встаю, натягиваю, сплю. Встаю, одеваюсь, умываюсь, проглатываю, запиваю, хватаю, бегу.

Дома вам нужно будет подобрать к глаголам сущ. Она включает изученные правила за 1 и 2 класс. Каждый день дети пишут 10 слов, на текущее правило. Сколько верно написанных слов, столько баллов. В конце четверти подводится итог. У кого больше всех Каждая 10 отмечается красной пастой, что больше мотивирует детей на успех.

Вышло слово ход на крыльцо, глянуло на гостей и сразу чужака приметило. Велело ему прочь к своим идти! Жду, жду, не идет. Бегу, бегу. Смотрят, записывают, пробираюсь, сажусь, достаю, открываю.

Иду, стою, молчу — не знаю. Получил, пошёл, сел. Электронная тетрадь по русскому языку Русский язык 7 класс ФГОС.

Русская литература 7 класс ФГОС. Русский язык 5 класс ФГОС. Русский язык 9 класс ФГОС. Электронная тетрадь по русской Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Личный сайт учителя. Распродажа видеоуроков! Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского Развитие критического мышления учащихся на уроках русского языка и Система работы по развитию связной речи учащихся на уроках русского Добавить свою работу.

Чашки в пятницу помыла, А в субботу торт купила, Всех подружек в воскресенье Позвала на день рожденья. В понедельник я стирала Пол во вторник подметала, В среду я пекла калач, Весь четверг искала мяч. Первичное знакомство" Тип урока : Урок изучения нового материала. Вид урока : Формирование и развитие личностных и метапредметных УУД.

Цели урока : - познакомить обучающихся с новой частью речи — глаголом; - дать представление о функциях глагола в речи, научить находить и распознавать глаголы в тексте. Планируемые результаты: Личностные: -воспитание нравственных ценностей, любви и уважения к матери, чувства товарищества и взаимопомощи в совместной общеучебной деятельности. Метапредметные : - формирование и развитие умения работать в группах и давать оценку совместной работе; - развитие умения работать с текстом и находить нужную информацию в тексте; - формирование умения составлять алгоритм по заданной теме.

Актуализация знаний. Десяточка Проверка - А начнем мы урок как всегда с Десяточки. Приложение Какая тема сегодня? Дети оценивают свою работу и записывают баллы в лист результатов. Правило безударных гласных 3. Переход к новой теме. На какой вопрос отвечает. Выписать только глаголы. Звон, звонить, звонкий. Ходит, ход, походка. Старик, старый, стареет. Самопроверка со слайда. Учитель: Кто нашёл все глаголы? Итог урока.

Учитель: С какой частью речи мы познакомились на уроке? Учитель: Оцените свою работу по такому плану. Сегодня на уроке:. Я научился…. Было интересно…. Было трудно…. Могу похвалить себя за то, что…. Могу похвалить одноклассников за то, что…. Больше всего мне понравилось….

Учитель: Молодцы все! Спасибо за хорошую работу на уроке. Выставление отметок. Обучающиеся подводят итоги по листам взаимооценки. Домашнее задание. Индивидуальные задания по карточкам. А наш урок я бы хотела закончить таким стихотворением:.

Под корягой гриб стоял,. На ветру листок плясал. На цветке пчела сидела,. А на ветке птица пела. Лопотал ручей в корнях,. Спали бабочки на пнях. Пил жучок с листа росу.

Жарким днём в густом лесу. Всё летало, спало, пело. И по делу, и без дела. Птица, бабочки, листок —. Каждый действовал, как мог. В этом действии весёлом. Помогали им глаголы. Библиотека Русский язык 2 класс Уроки Конспект урока по русскому языку во 2 классе "Что такое глагол? Добавить свою разработку. Конспект урока по русскому языку во 2 классе "Что такое глагол?

Просмотр содержимого документа. Давайте настроимся все на урок, Улыбнёмся друг другу И нашим гостям. Чудесных открытий Желаю всем вам! Минутка чистописания. Словарная работа. Учитель: А сейчас проверьте работы, сверив написание словарных слов в тетради с их написанием на слайде.

Лист взаимооценки У кого нет ни одной ошибки, поднимите руки, одна-две ошибки, три и более? Создание проблемной ситуации. Итак, ищем и вычеркиваем в таблице первое слово: Тридцать три родных сестрицы, Писаных красавицы, На одной живут странице, А повсюду славятся. Алфавит - Ищем второе слово: Кто спешит так рано в школу? Удивительные глаголы Глагол — это часть речи, которая обозначает действие предмета.

Глаголы 1. Лист взаимооценки Физкультминутка для пальчиков. Сегодня на уроке: 1. Я научился… 2. Было интересно… 3. Было трудно… 4. Могу похвалить себя за то, что… 5. Могу похвалить одноклассников за то, что… 6.

Больше всего мне понравилось… Учитель: Молодцы все! А наш урок я бы хотела закончить таким стихотворением: Под корягой гриб стоял, На ветру листок плясал.

На цветке пчела сидела, А на ветке птица пела. Лопотал ручей в корнях, Спали бабочки на пнях. Спасибо большое. А как давать материал про глаголы, когда иностранец имеет большой словарный запас, как-то уже говорит, и нужно просто упорядочить его знания? Жанна Алексанян ответила Ирине. Ирина , Если ученик имеет уже определённый словарный запас, целесообразнее разделить глагольную систему на 2 большие темы: Глаголы НСВ и СВ; Глаголы движения.

Ирина Краснова ответила Жанне. Жанна , спасибо большое! Сейчас буду готовиться к занятиям и попробую сгруппировать информацию именно так. Анастасия Поначевная ответила Ирине. Ирина , если "продолжающий" учащийся приходит к Вам от другого преподавателя, Вы в любом случае не знаете, что ему известно, а что - нет. Это касается не только глаголов, но и других частей речи. Таким образом, имеет смысл начать с занятия с определения пробелов и слабых мест.

Для этого подойдут любые лексико-грамматические тесты, проанализировав которые, можно сделать вывод, в частности, о знании глагольных слов. Мтериал и упражнения подбираем для тех из них, тестовые задания с которыми были выполнены неправильно.


ГЛАГОЛ \
Знакомства для секса волгодонск объявления

Знакомство с глаголом: 2 комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *